为推进学院帮扶茂南区“三所学院”工作，人才培养方案修订及师范专业认证。3月29日，学院院长马波、校质评中心杨娟娟副主任、区锦联副院长、皮陆杨副主任赴首都师范大学教育学部调研。
座谈会上，区锦联副院长介绍了学院开展“三所学院”培训的相关情况及存在的问题，并就学院师范专业2025版人才培养方案修订的情况及课程支撑、培养目标达成进行了说明。皮陆杨博士介绍了学前教育专业的发展现状及认证准备工作。马波院长表示，学院近年来通过整合资源、人才引进、持续优化人才培养方案、加强实训室建设等举措，师范专业实力已经得到显著提升，但也存在一定的短板。
教育学部专家详细介绍了人才培养方案修订及该部学前教育专业的办学历史、专业认证的流程、关键环节及注意事项。专家指出，师范专业认证的核心在于“以学生为中心、产出导向、持续改进”，需重点关注培养目标与毕业要求的达成度、课程体系的支撑性、实践教学的实效性以及质量保障体系的闭环运行。自评报告应做到逻辑严密、数据详实，问题与改进措施需形成有效闭环，避免“自相矛盾”或“支撑不足”的情况。杨娟娟副主任对专家表示感谢，她认为，此次调研为学校师范专业认证工作推进提供了宝贵经验，尤其在制度完善、材料规范、课程支撑等方面具有启发意义。
此次调研为后续师范专业认证工作厘清了思路，下一步学院将结合专家建议，进一步完善自评报告，补足短板，高质量完成“三所学校”帮扶工作及学前教育专业认证准备工作。
撰稿：皮陆杨 审稿：区锦联 审批：马波
