为全面落实立德树人根本任务，深入推进我校心理健康教育工作规范化、精细化建设，精准把握体育学院学生心理发展特点与工作实效，3月27日，学校大学生心理发展指导中心主任李霞带领检查组成员到我院开展了2026年春季学期学生心理健康工作专项检查与指导。体育学院党委副书记曾彩路、全体辅导员参会。

曾彩路向检查组简要汇报了学院近期心理健康工作，围绕体育专业学生学业+训练的双重压力、竞赛焦虑、伤病恐惧、前途焦虑（就业/出路）、情感波动、恋爱困扰、人际矛盾等群体特点，以“预防为主、关口前移、精准干预、协同育人”为工作理念，向检查组详细汇报了学院心理健康教育工作的开展情况、存在不足及下一步计划，全面展现了学院将心理健康工作贯穿学生教育管理全过程的具体实践情况。

听取汇报后，检查组现场查阅了学院心理健康工作台账等相关材料，对体育学院心理健康工作的高度重视、体系健全、措施扎实、特色鲜明及主动查摆问题的态度给予了充分肯定。同时，检查组结合查阅情况，针对档案规范性、记录完整性、干预闭环管理以及特色活动品牌化建设等方面的细节问题，现场提出了具体的改进意见和优化建议。

学校大学生心理发展指导中心主任李霞强调，体育学院学生兼具青年大学生与体育专业生的双重心理特质，心理健康工作责任重大、意义深远。她结合学院工作实际，提出三点要求：一是要提高政治站位，持续健全“学校-学院-班级-宿舍”四级心理预警网络，压实工作责任，筑牢心理安全防线；二是要强化专业赋能，加强辅导员与心理委员的业务培训，提升心理问题识别、干预和转介的专业能力；三是要坚持以生为本，深化“体育+心理”融合育人特色，将心理辅导与运动训练、竞赛减压有机结合，切实提升心理育人的针对性和实效性。

撰稿：李佩斯     审稿：曾彩路     签发：陈东亮