4月25日下午，理学院物理学（师范）专业2025年教学技能大赛暨微格教学实训成果展示在二教B306隆重举行。本次比赛由理学院物理系主办，以“以赛促教、以展促学”为核心，通过教学技能竞赛与实训成果展示的双重形式，全方位检验师范生的教学实践能力，展现物理师范生培养中的创新探索，并为今年的国赛和省赛选拔参赛选手。来自物理学（师范）专业22级的12名参赛选手同台竞技，田家炳中学教研室主任物理高级教师沈志，物理系主任陆霁、物理系李钊棠和车囿达担任评委，百余名师生齐聚一堂，共同见证了一场充满智慧与激情的教学盛宴。

经过初赛的激烈角逐挺进决赛的12名选手围绕高中物理课程内容，以限时授课的形式展开比拼。选手们以扎实的学科素养为基础，灵活运用多媒体课件、实验演示、互动问答等多样化教学手段，将抽象复杂的物理知识转化为生动有趣的课堂内容。选手们流畅的语言表达、创新的教学方法以及沉稳的教态，赢得了评委与观众的一致认可。

全部选手展示结束后，沈志作为评委代表结合自己的从教经历进行了专业点评。他对参赛同学给予了全面且细致的评价，大力称赞参赛同学的整体素质颇高，展现出了良好的风貌和扎实的学科素养。沈志还就加强板书训练、AI赋能教学、讲练要结合等方面提出了很多中肯的建议，为师范生未来的职业成长提供了宝贵指引。

田家炳中学教研室主任物理高级教师沈志老师点评

经过评委严格评审，学院优秀奖、校级三等奖、校级二等奖及校级一等奖逐一揭晓。获奖选手们依次登台，领取荣誉证书，全场响起热烈掌声，这不仅是对优胜者的祝贺，更是对所有参赛者辛勤备赛、精益求精的致敬。

校级一等奖获得者

最后陆霁在总结发言中回顾了物理（师范)专业22级学生微格实训培养的创新实践，本次比赛正是实训成果的集中呈现。并指出选手们不足之处，鼓励同学们继续坚持训练，夯实教学基本功，还对后续物理师范生教育工作进行了相关安排和部署。

此次比赛不仅是师范生教学技能的“练兵场”，更是物理系深化教育教学改革的缩影。通过“以赛代练、赛训结合”的模式，持续推动师范生培养从“知识本位”向“能力本位”转型，为基础教育输送更多“下得去、教得好、留得住”的优秀教师。

撰稿：车囿达   审稿：陆霁    审核：梁根    签发：吴文衔